（控制大學校園室內溫濕度）
大學作為一個教育機構，既教學又育人、還搞研究。既培養(yǎng)高等教育人才、也搞相關科學實驗。是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。
大學校園室內溫濕度的優(yōu)化水平嚴重影響人體的舒適度、產品的質量度。要成功地控制溫濕度，就要從可靠的溫濕度測量開始。一個健康的室內環(huán)境（空氣清新，沒有臭味、灰塵和其他污染物）可以確保舒適感、充滿干勁和愜意感。
一個恒定的環(huán)境（空氣流通、溫度穩(wěn)定、濕度適宜）可以提高產品的質量、工人的生產效率。不過，與只調節(jié)溫度相比，優(yōu)化溫度和相對濕度可以滿足大多數人的舒適要求。室內空氣相對濕度低會讓人感到不適。頭疼、眼睛痛、嗓子痛、皮膚干燥等都是室內空氣干燥的癥狀。干燥的空氣會降低人們對空氣傳播疾病的抵抗力，讓人更易受到病毒和其他微生物的侵害。
除了與濕度低有關的問題外，濕度過高也會導致許多問題。這些問題與不健康的生物污染物的生長和擴散有關，也與潮氣對建筑材料的侵蝕效應有關。人體對濕度的感受一般不會像對溫度那樣敏感。人們通常不會把身體的不適和潛在的健康問題與相對濕度的變化聯系起來。這正是好技術可以提高人類感受的地方?？煽康臏貪穸葴y量是成功控制溫濕度的關鍵所在。
許多大學選擇除濕產品一方面是用于改善學生的生活環(huán)境，另一方面主要用于學術的研究。除濕機本身作為新一代的科技產品，其自身就有許多利于人類，利于社會的價值存在。作為新一代的科技產品，除濕機已經慢慢像空調那樣成為施教場所的A設備。
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